Скорее всего вы не раз задумывались, как же развивалась детская психология поэтапно, если это так, то в этой статье я расскажу об этом. Также Психологический форум https://psyche.guru на сайте.
ЭТАПЫ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
ОТ 0 ДО ГОДА (МЛАДЕНЧЕСТВО)
Стоит сказать, что деятельность ребёнка будет определяться по эмоциональному общению со взрослыми. В данный период времени ребёнок близко общается с матерью. Также на психoлoгическом развитие сказываются новообразования, такие как эмoциoнальные прeдстaвления, открытия собственного я.
ОТ ГОДА ДО 3 ЛЕТ (РАННЕЕ ДЕТСТВО)
В данный период времени у ребёнка начинает развиваться речь, ему хочется быть самостоятельным, быть похожим на взрослого человека, он гордится своими достижениями взрослым и каждый раз использует местоимение я. Взрослый перестаёт быть посредником между ребёнком и теперь появляется роль помощника.
ОТ 3 ЛЕТ ДО ПОСТУПЛЕНИЯ В ШКОЛУ (ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ)
В данный период времени у ребёнка начинает формироваться первое понимание о добре и зла. В данном возрасте ребёнок стремиться к развивающей деятельности и может заменять предметы другими предметами. Также ребёнок начинает открывать внутренней мир.
ОТ 7 ДО 11 ЛЕТ (РАННИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ)
В данный период времени ребёнок начинает учиться и овладевать простыми способами в сфере науки. Происходит формирование воли и теоретического мышления у ребёнка. Ребёнок начинает учиться планировать, психические функции начинают ителлектуализироваться. Появляются две формы с общением со взрослыми. Первая форма общения, как с близким, вторая же как с социальной фигурой общества. Внешний мир ребёнка начинает меняться связи с необходимостью посещения учебного заведения.
ОТ 12 ДО 15 ЛЕТ (МЛАДШИЙ ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ)
На данном развитие ребёнок стремиться к познанию других людей, в том числе и себя. Происходит усвоения норм поведения в обществе. Подросток чувствует себя взрослым, происходит самосознание и открытия своего внутреннего я. Происходят изменения в обществе.
ОТ 15 ДО 17ЛЕТ (СТАРШИЙ ПОДРOСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ)
На данном этапе происходит определения деятельности, которая будет связaнна специальным обучением , выбор специальности и её обучением. Происходят и внешнее изменения, которые связанные с учёбой. Человек начинает делать небольшие шаги к самообразованию и посещению курсов и лекций в учебном заведении.
Заключение
Теперь вы знаете психические этапы развития детей в разных возрастных периодах детей и подростка.
